第1页共60页2024年团队拓展项目集锦团队拓展项目1一、项目背景：市场变化莫测，商场风云迭起。谁能在千变万化的市场中占据一席之地?如何打造一支高效的执行团队?如何培养团队领导者的领导力?这种能力就要从小开始培养。此项目演绎了一个变化的市场情景，从信息收集，到科学决策，到坚决执行。从上至下考验着一个团队领导者的领导力，也考验着这支团队的执行能力。从放权-监控-服务-分享几个层面提升领导力!二、项目介绍：各团队的队长将到教练处领取任务，传达任务和规则。在项目正式操作期间，队长将作为观察者在操作区。团队成员将依次前往该区域，按照每一轮任务的不同，将正确的卡片按顺序翻出，用时最短的团队胜出。三、具体操作：卡片统一面朝下按摆放要求摆放于桌面，除队长外全体队员排队后轮流持球由起点处前往翻牌，要求先翻出1，再翻出2，以此类推直至翻出12，翻错牌则由培训师将卡片重新摆放成面朝下第2页共60页的形式，翻牌过程中卡片依照开始时的摆放顺序，不得打乱。队员未按轮流顺序操作、操作队员未持球、未持球队员超出起点线秒后继续操作。此项目第一轮练习，摆放形式为4排3列，数字随机摆放;第二轮计时，换卡片种类，摆放形式为金字塔形，数字随机摆放，各队老师记录本队完成时间;第三轮计时，换卡片种类，摆放形式为圆形，数字随机摆放，各队老师记录本队完成时间。第二轮用时与第三轮用时叠加为总成绩。四、项目意义：——团队中服从的重要性。——团队执行力。——团队高效协作。——团队信任感的建立。五、学员感悟：感悟一：“原本很简单的事情被我们弄的一团糟，后来我们分析了原因，就是大家各自为政。没有做到真正的执行，尤其是团队领导不在的情况下，我们立刻变成了一盘散沙。军队中有句话让我做完这个项目以后感受深刻，理解的去执行，不理解的。执行了再去理解。如果我们按照既定的`思路和战术战略，有没有领导都应该是一样的。这样团队的领导会轻松很多，实现真正的无为而治，百官各施其职。”第3页共60页感悟二：让学员知道服从的重要性、高效的协助、合理的分工，才能将任务完成得更为出色，学员本人需清楚自己在团队里的角色，发挥自身的优势。当工作以一种方法无完成时，应马上能想到资源重组，争取带来效益，另外在学习工作中，上司在分配任务时，每位员工可能都有自己的想法，虽然上级任务命令是一样的，但是各位员工完成的任务结果却往往不同，所以在接收任务时，应该清楚老板最终想要得到的到底是什么亦或是老板下达命令时是否有讲述清楚明白，我们不能盲目的执行，做徒劳无益的工作。团队拓展项目2项目性质：团队合作竞争所需时间：总时间50钟;讨论时间5钟;活动时间30钟;讨论时间15钟项目任务：蛟龙出海是一个团队配合的项目，全队的伙伴用绑腿绳将脚连在一块，横向一排。通过侧行和前行规定的路线，在尽量少的时间内从起点到达重点。在这个项目中，团队配合是至关重要的，如何调整自己与团队的步伐，称为团队成功的关键。项目意义在企业中很多员工没有良好传递信息沟通信息，协作上也没用统一的标准以及统一的节奏，一旦有人失误换来的通常都是抱第4页共60页怨，责怪，结果导致整个团队分为很多个小的派系，在大的方向上达不成共识。项目分享1、在活动下发后大家想到的第一件事情是什么?为什么?2、在我们走动的过程中遇到了那些困难?我们是如何解决的?3、指挥是谁来负责的?如何选出来的?效果怎么样?4、大家在行进的时候最大的困难是什么?怎么克服的?项目总结培训团队的通力合作。使队员认识到整体绩效的提升是建立在个体的基础之上，所以个体能力、素质和与他人配合的方法的`快速提升对企业成长尤其重要，是企业建立学习型组织的关键步骤。并将良性的竞争乐趣溶入其中。安全监控：1)场地必须是平整宽敞的地面;2)绑腿带松紧度适宜;3)了解学员身体情况，如有头、颈、肩、背、腰、骶受伤史，严重的心脏病、心脑血管疾病、低血糖、高血压者不宜做这项目;4)培训师站在距离队伍一米处，作保护状;5)培训师要时刻关注每一位学员，一旦失去平衡，立刻叫停。总结举例这个项目的由来还有一个很让人恼火的故事，相传在很久以第5页共60页前，有的国家看不起我们中国人，说我们中国人不团结，中国人不服气找来那个国家的人进行比试，看看到底我们中国人到底比他们差在哪里。比试的日子到了，两方人站到一起，中国人提出了很多比试的方案，比如射箭、骑马、摔跤等都一一战胜了对方，对方说，你们每个人单站出来都非常优秀，但组成一个团队就不一定比我们强了，不信咱们试试，中国人不服气的说，试试就试试。说完只见外国人拿出很多的绳子，站成一排把相邻的两个人的脚都绑在了一起，中国人也学着人家的样子绑在了一起，稍后外国人大踏步的向前走去，当你中国人却一步也买不开，最后输掉了比赛。这是一个讽刺的故事，但也不得不说明在我们的团队中却是缺少这种默契和团结的精神，在游戏中反映出来的结果就是我们费了很大的力气却停滞不前，在工作我们得到的结果又会是什么样子呢?有的团队在向前行走时，一旦有人出错影响了成绩，造来的知识职责和抱怨，这样的团队能成功吗?这个问题是长久以来困扰我们成功的关键问题，想要解决这个问题就需要我们从生活中的一点一点来改正，真正的做到我是团队哦中的一份子，我对团队充满着责任，有人失误我们应该主动的去帮助他，而不是去指责，我们要记住，团队中没有没有用的人，只有放错地方的人。团队拓展项目3培训目的：第6页共60页发挥团队智慧，群策群力共同解决团队问题。选择项目：A计划(地面，团队项目)项目介绍：用木头和绳子搭成一个A字，一学员站在A字里面，其他人在不接触A字的`情况下，将A移到一个目的地回顾要点：1、发挥团队智慧;2、如何群策群力共同解决团队问题;队员们对这个游戏有何认识?游戏过程中染病的队员有何感受?问题得到圆满解决了吗?队员们能否以团队为整体参与游戏?团队拓展项目4 一、项目准备： 1、器材准备： 3 个岛屿的任务书各1 张，2 个鸡蛋，两双筷子，一段缠绕在 筷子上的胶带，两张 A4 纸裁成的废纸，网球或羽毛球 1 个，字 纸篓或小桶1 个。 2、岛屿与器材摆放： 依次为珍珠岛、哑人岛和盲人岛，注意岛与岛之间的距离; 第7 页共60 页 木板与松软土地之间的距离放在珍珠岛上; 两块木板, 横向放在哑人岛; 桶距盲人岛2-3 米, 球放在盲人岛上。 二、项目名称： 孤岛求生(孤岛求助) 三、项目类型： 团队合作项目 四、项目目标： 我们是一个整体，是一个团队，但出现了一些问题，我们要 九游体育在规定的时间内完成所有的任务。(重复一遍) 五、项目规则： 项目过程中，培训师可以不回答任何问题;如果有不安全的动 作，培训师会及时制止，请服从培训师的指令。 六、操作流程： 1、提前检查和准备项目所需器材及其摆放; 2、将学员分成相对平均的3 组，不要在孤岛旁边进行分组， 保持神秘感; 3、带1 组队员上哑人岛，告知该组所扮演角色和岛屿周边环 境。提醒不要讲线 组队员上盲人岛，让队员戴上眼罩，并告知该组所扮九游体育 演角色和岛屿周边环境，提醒项目过程中不要偷看; 第8 页共60 页 5、带1 组队员上珍珠岛，告知该组所扮演角色，发鸡蛋、筷 子、A4 纸、胶带; 6、发放盲人岛、哑人岛、珍珠岛的任务书; 7、培训师项目布置和规则，整场监控; 8、总结回顾。 七、监控要点： 1、在进行项目布置前，先询问有没有队员曾经做过这个项目; 2、培训师站位在在盲人岛附近，安全监控主要在盲人; 3、控制项目进程;如有违规，可根据实际情况，制止或者不 予计较; 4、松软土地受力坍塌：等到学员搭好木板，第一个学员走上 木板时再制止：木板冲回盲人岛; 5、分发任务书原则：先发给盲人，再哑人，最后珍珠岛; 6、分岛原则：一般把企业领导、自以为聪明的学员放在正常 人位置; 让HR、话多的学员作哑人;投入老实的学员放在盲人岛。 团队拓展项目 5 形式：11-16 个人为一组比较合适 材料与场地：有规律的一套玩具、眼罩 适用对象：所有人员 时间：30 分钟 活动目的： 第9 页共60 页 让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问 题所表现出来的态度，如何达到共识，并进行配合共同解决问题。 操作程序 1、培训师用袋子装着有规律的一套玩具、眼罩，而后发出游 戏规则： 我有一套物品，我抽出了一个，而后给了你们一人一个，现 在你们通过沟通猜出我拿走的物品的颜色和形状。全过程每人只 能问一个问题“这是什么颜色，”我就会回答你，你手里拿着的物品 什么颜色，但如果同时很多人问我就不会回答。全过程自己只能 摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。谷逸人力资源专业博客 2、现在培训师让每位学员都戴上眼罩。 有关讨论 你的感觉如何，开始时你是不是认为这完全没有可能，后来 又怎样呢? 你认为在解决这一问题的过程中，最大的.障碍是什么? 你对执行过程中，大家的沟通表现的评价如何? 你认为还有什么改善的方法? 团队拓展项目 6 详细介绍 形式：8 人一组为最佳 时间：30 分钟 第10 页共60 页 材料：眼罩4 个，20 米长的绳子一条 适用对象：全体参加团队建设及领导力训练的学员 活动目的 让学员体会及学习，作为一位主管在分派任务时通常犯的错 误以及改善的方法。 操作程序 1、 培训师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经 理，一位部门经理秘书，四位操作人员。 2、 培训师把总经理及总经理秘书带到一个看不见的角落而 后给他说明游戏规则： —总经理要让秘书给部门经理传达一项任务，该任务就是由 操作人员在戴着眼罩的情况下，把一条20 米长的绳子做成一个正 方形，绳子要用尽。 —全过程不得直接指挥，一定是通过秘书将指令传给部门经 理，由部门经理指挥操作人员完成任务。 —部门经理有不明白的地方也可以通过自己的秘书请示总经 理 —部门经理在指挥的过程中要与操作人员保持 5 米以上的距 离。 有关讨论 作为操作人员，你会怎样评价你的这位主管经理?如果是你， 第11 页共60 页 你会怎样来分派任务? 作为部门经理，你对总经理的看法如何?对操作人员在执行过 程中看法如何? 作为总经理，你对这项任务的感觉如何?你认为哪方面是可以 改善的。 团队拓展项目 7 项目简介 将所有参加者按特定比例，特定要求为五个声部 各声部分声部练习熟练后，进行各声部合练 用团队共奏乐章的形式，产生团队共鸣的结果 指挥将对和声部配合进行适度调配和协调，最终是演奏达到 默契的“协奏”水平 每个声部将学习使用不同“乐器”，发出不同音色，按要求打击 不同节奏，并作分声部练习 项目过程 1、主带培训师(随身戴无线麦克风)出场，先以击掌下雨的 形式调动大家，找到一些基本的节奏与配合方式(5 分钟);
